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谈如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化

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摘要摘要在经济的进步和发展当中，我国对教育事业的关注度也在呈上升趋势，应该借助新课改营造新气象，使得教育的开展更加焕然一新。而数学作为小学课程结构当中非常重要的构成部分，也应该不断的追求教学的创新和改革，不断的增强教学的生活化和趣味性，使得教学成效得到增强。基于此，本文将以此为话题进行探究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI 3j785ygqd1/3840129

作者李海霞

机构地区甘肃省陇南市武都区贡院中心小学李海霞746000

出处《创新人才教育》 2019年6期

关键词小学数学课堂教学趣味化生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）