在种植活动中培养幼儿的观察能力

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摘要 摘要观察力是幼儿在感觉与知觉发展的基础上产生的能力,幼儿通过观察激起求知欲、好奇心,为主动获取知识做好经验、认知、能力等方面的准备。《纲要》指出“尽量为幼儿创设探索和学习的环境,有效地促进幼儿的发展”。观察力的培养和发展对幼儿自主探索认识世界具有重大意义,是智慧开启的重要能源。
作者 万君
出处 《教育学文摘》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)