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提高小学语文课堂教学的有效性策略探究

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摘要摘要在素质教育的指导之下，现代小学语文教育的教学有效性得到越来越多人的关注，学生来课堂的目的不仅是为了学习，更是希望看到学生的成长。毕竟小学生是国家未来的主人，教师教育工作的开展方式很可能给学生的一生都留下深刻的印象，要想做好教学有效性，就应从培养学生全面发展的角度来改造语文课堂，让语文课堂充满活力。

DOI 3j78k1wwd1/3861629

作者陈书剑

机构地区陈书剑江西省余干县瑞洪中心小学335100

出处《中国教师》 2018年12期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）