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小学数学估算教学中存在的问题及改进措施

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摘要摘要小学数学教学的侧重点逐渐倾向精算教学，估算教学被忽略，学生的精算能力有所提高，而估算能力一直被弱化。估算能力与精算能力一样，都是数学教学的重要组成部分，强化估算能力，有利于让小学生透彻地分析问题，培养数感能力。但目前小学数学的估算教学除了重视度不足外，还有很多问题没有解决。本文主要对估算教学的现状展开分析，并给出改进方法。

DOI odwprvovjk/3887380

作者张慧敏

机构地区张慧敏（乌鲁木齐市第十八小学新疆乌鲁木齐830000）

出处《基础教育课程》 2019年10期

关键词小学数学教育估算教学问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）