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小学音乐班级合唱教学实践探索

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摘要摘要随着我国教育制度的不断改革完善，小学生的教育工作早已不再只是接受基础的文化知识，许多艺术教育也逐渐受到关注。其中，音乐的教学工作是一项非常重要的内容，在小学音乐班级中，合唱作为一项重要组成部分，传统的教学方法已经不适用于当下的小学生，因而需要不断进行实践探索，采取最高效、最有价值的方法来进行合唱教学。

DOI rdxpn5514l/3956673

作者邓虹

机构地区四川省简阳市石盘镇中心小学641400

出处《素质教育》 2018年12期

关键词小学音乐合唱教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）