小学音乐班级合唱教学实践研究

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摘要 摘要:随着教育改革的不断深化,音乐教育在小学教育中的地位逐渐提升。合唱作为音乐教育的重要组成部分,不仅能够培养学生的音乐素养,还能陶冶学生的情操,增强学生的团队协作能力。因此,本文旨在探讨小学音乐班级合唱教学实践的有效方法,以期为小学音乐教育提供参考。
作者 胡萍
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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