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《教学管理与教育研究》
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2019年5期
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小学音乐班级合唱教学实践研究
小学音乐班级合唱教学实践研究
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摘要
音乐不仅能够丰富人们的情感世界,还能促进人与人之间心灵上的交流。小学阶段的音乐班级合唱教学能够使学生感受到音乐的魅力,同时加强师生、生生之间的合作交流。文章根据多年教学经验对小学音乐班级合唱教学进行探讨,探讨了如何使学生在学习音乐的道路上感受声乐律动的奥妙,进而激发学习兴趣,提升教学效果,供广大教育工作者借鉴。
DOI
6jr61l0yj5/1992315
作者
谢重阳
机构地区
不详
出处
《教学管理与教育研究》
2019年5期
关键词
小学音乐
班级合唱教学
发声训练
音准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学管理与教育研究
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