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小学音乐班级合唱教学实践研究

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摘要摘要：合唱不仅是一种重要的音乐表演形式，更是小学生在学习音乐知识的过程中获得一种基本音乐方法与技能。合唱工作的顺利开展与实施需要做好多个方面的工作，比如，学生对演唱曲目的充分熟悉以及每一名学生彼此之间的高度默契和配合。因此，从这一角度来看，合唱教学对教师的专业教学能力和教学素养也是一种考验。本文便结合小学音乐具体曲目详细阐述合唱教学的开展与落实，希望有助于小学生合唱能力的全面进步与提升。

DOI 7dmy830edn/6081206

作者胡永雄

机构地区南部县幸福小学四川南充 637300

出处《中国教师》 2022年5期

关键词小学音乐合唱教学音乐教师小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）