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《中国科技教育》
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2017年12期
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凸显以学定教落实高效课堂
凸显以学定教落实高效课堂
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摘要
摘要有效的课堂教学着重点在"有效",而教学的"效"则体现在学生的"学"上,这就要求教师从关注自己的"教"转变为关注学生的"学"。"以学定教"就是根据学生的知识基础、兴趣状态、发展规律等进行教学设计,遵循学生学习的具体过程、特点规律、心理状态等,来引导学生自主学习,积极学习,高效学习。
DOI
ojn8n2kljr/3969937
作者
张龙
机构地区
齐齐哈尔龙沙区江岸小学张龙
出处
《中国科技教育》
2017年12期
关键词
以学定教
高效课堂
分类
[文化科学][]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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