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《教育学文摘》
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2013年11期
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探索初中语文对话教学的实施策略
探索初中语文对话教学的实施策略
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摘要
摘要对话教学是民主的、平等的教学,它有利于激发学生的表现欲、表达欲,让学生充分地展示自我,追求创新。教师应该通过尽可能多的对话实践,让学生饶有兴趣地与文本对话,与教师对话,与同学对话,与自我对话,在轻松愉快的气氛中自然而然地获得某种感悟和理解,从而获得语文听说读写能力的提高、创新能力的提高。
DOI
pd55kggwd7/4004147
作者
莫元安
机构地区
莫元安广西富川县莲山初中542709
出处
《教育学文摘》
2013年11期
关键词
探索对话策略互动创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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