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2019年7期
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合作课堂模式下小学语文导学案的设计与思考
合作课堂模式下小学语文导学案的设计与思考
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摘要
摘要导学案是近年来兴起的教育方法,必须要承认导学案为教师的授课提供了一定便利,然而教学是一个动态的过程,不能直接以固定模板授课,所以教师在授课中要把握方法策略。在小学语文教育中,教师以合作教学模式作为出发点,从学生需求角度出发,合理、科学设计导学案能有效提升学生的学习兴趣,提高教学质量。
DOI
6jrmv36qd5/4004515
作者
杨晓钰
机构地区
(湖北省十堰市柳林小学,442000)
出处
《知识-力量》
2019年7期
关键词
小学语文
合作教学
导学案设计
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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