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临床护理路径在湿疹患者健康教育中的应用

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摘要摘要目的探讨临床护理路径(CNP)在湿疹患者治疗中进行疾病健康教育应用的实效性。方法选取84例患者,随机分为两组，对照组42例采用常规的健康教育,实验组42例应用临床护理路径实施健康教育。结果实验组对疾病健康教育内容掌握情况及对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论在实施优质护理服务的当今，运用临床护理路径表对患者实施健康教育,可以提高病人对疾病认识和自我管理能力,提高病人的生活质量，充分体现优质护理服务的优越性。

DOI zdlq5wl2jl/4029288

作者朴元子

机构地区朴元子（吉林省延吉市延边大学附属医院皮肤科吉林延吉133000）

出处《健康文摘》 2012年43期

关键词临床护理路径湿疹健康教育

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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