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小学语文拼音教学策略

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摘要摘要小学阶段是学生学习的初级阶段，在此阶段的学生由于年龄小，所以身心都处在全面成长和发展的阶段，所以对于小学生的教育一定要使其有着奠定基础的作用，在学生的学习生涯中，语文教学一直是重要的基础学科，其实学生的语言表达和阅读理解等能力的基础所在。而在小学语文教学中，拼音教学是语文教学的重要基础，其在帮助学生认识和阅读生字时都有着重要的帮助，同时良好的拼音学生可以全面的提升小学生的语文水平。

DOI g4q75w9rd8/4033648

作者张义德

机构地区张义德四川省达州市通川区北山镇中心学校635000

出处《中小学教育》 2018年11期

关键词小学语文拼音教学现状策略应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）