首页 > 《教学与研究》 > 2019年3期 > 聚焦小学语文核心素养的课堂实践

聚焦小学语文核心素养的课堂实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学语文核心素养是小语教学的育人重要目标，是学生全面发展的基础。小学语文教学如想培养与社会发展相适应的人才，教师必须重视小学语文核心素养的课堂教学，科学组织好课堂教学，提高学生的学习成绩。

DOI 54yx998xd0/4039428

作者甘琼梅

机构地区甘琼梅（广西岑溪市归义镇秋风小学广西岑溪543200）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词小学语文核心素养课堂实践

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王晓轩. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2017-02.
2李蓉. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2020-11.
3郑雪娇. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-03.
4马春花. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-03.
5惠华贤. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-05.
6邱德恩. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2018-07.
7李孟. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-10.
8丁晓丹. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-08.
9王丽萍. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2021-12.
10冯群丽. 聚焦小学语文核心素养的课堂实践.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文核心素养课堂实践

返回顶部