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藏区小学语文教学中情感教育的实施分析
藏区小学语文教学中情感教育的实施分析
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摘要
摘要在藏区小学教育阶段,语文课程和是重要的教学课程之一,语文课程以学生的德育教学为主体,在小学语文教学中,教师使用情感教育方法,帮助帮助学生接受和理解语文教学,从而全面的提高学生的学习效率。
DOI
54k9l992jk/4057633
作者
加永多邓
机构地区
加永多邓西藏昌都市丁青县小学855700
出处
《中小学教育》
2019年1期
关键词
藏区
小学语文
情感教育
实施
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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