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2019年10期
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体态律动在小学音乐教学中的有效运用
体态律动在小学音乐教学中的有效运用
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摘要
摘要体态律动是指人体跟随音乐节奏作出有规律、有节奏的运动。在小学音乐教学中,体态律动是开展音乐教学的有效方法,同时也是优化音乐课堂、激发学生音乐学习兴趣的重要途径。在本课题研究中,将结合教学实践探讨体态律动在音乐课堂的有效应用,以此培养学生良好的乐感和节奏感,提高音乐教学的有效性。
DOI
g4q716znd8/4061572
作者
缪斯佳
机构地区
(深圳市龙岗区南约学校,518116)
出处
《知识-力量》
2019年10期
关键词
小学音乐
体态律动
节奏
乐感
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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