对小学音乐课堂教学趣味性的探析

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摘要 摘要小学阶段作为学生学习与发展的基础阶段,要做好教育指导工作,确保学生的思维能够得到快速发展。所以在教育中要发挥出音乐教育的作用,在提升学生艺术修养的同时来转变学生的思想。因此在教育中要保证音乐课堂的趣味性,激发出学生的学习感受,从而满足学生的发展需求。
出处 《中小学教育》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)