摘要
摘要:随着我国教育改革的发展,国家大力提倡素质教育,因此为了促进学生全面发展,许多学校开设音乐等课程。为了让二年级学生能更加生动活泼,因此,在音乐教学中引入音乐游戏,目的在于提高课堂的趣味性。但是在这个过程中出现了学生不感兴趣、课堂混乱等问题,教师要将这些问题进行解决之后,再利用音乐游戏提高课堂趣味性,既能帮助学生对音乐学习产生兴趣,也在这个过程中提高综合素质和综合能力。本文将研究如何通过开展游戏提高小学音乐课堂教学的趣味性。
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)