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怎样改善小学作文教学效果

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摘要〔摘要〕作文，这是一直困扰师生的难题。为了写好作文，老师、学生都上下求索，备尝艰辛。有的主张多写多练，有的主张由说到写，有的主张评议作文多批少改，这些都是作文教学的好方法。希望各位教师能够结合教学工作实际，畅所欲言交流您对小学作文教学的看法，对切实提高小学作文教学有实实在在的作用。

DOI 54k9r61ljk/4121909

作者赵鑫

机构地区赵鑫

出处《教育研究》 2015年5期

关键词〔〕作文教学激发兴趣培养能力提高水平

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）