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浅谈小学音乐教学梁美祝

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摘要摘要随着新课程改革钟声的敲响，基础教育课程改革也吹起了自己的号角，中国的素质教育改革有了明确的方向。音乐新课程注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制为基本理念，这对于已习惯了传统音乐课教学的广大音乐教师来说，无疑是一场“革命”。教师如何适应“新课标”，尽快成为“新课标”的有效引导者和积极建设者，将关系到“新课标”实施的成败。

DOI lj123q27dv/4164768

作者梁美祝

机构地区梁美祝（福建省泉州市永春县蓬壶军兜小学福建永春362600）

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学音乐欣赏课音乐欣赏教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）