刍议案例教学法在初中生物教学课堂中的应用

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摘要 摘要随着我国对教育工作发展的重视,对中生物教学工作的开展要求也越来越高。在教学中教师要对自己的教学内容进行研究分析,利用案例教学法给学生讲解知识内容,让案例融入生物教学课堂中,利用丰富的教学素材激发学生的就学兴趣,让学生更加喜欢生物这门课程,从而提高生物学科的教学质量。本文生物教学课堂的教育方法进行深刻的反思与探究,根据其中出现的教育问题进行相应的解决。
出处 《现代中小学教育》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)