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如何提高初中数学课堂教学的有效性

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摘要摘要如何提高初中数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出强大的生命活力，是一个令人深思的问题。本文从调整备课思路，激发学生学习兴趣，重视课堂教学中的师生互动三个方面对这个问题进行了论述，提出了一些自己的思考。

DOI rj85726pj0/4242134

作者何琴

机构地区何琴（旺苍县七一中学四川旺苍628200）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词初中数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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