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如何提高初中数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：如何提高初中数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出强大的生命活力，是一个令人深思的问题。本文从调整备课思路，激发学生学习兴趣，重视课堂教学中的师生互动三个方面对这个问题进行了论述，提出了一些自己的思考。

DOI zdl7ylq24l/4552416

作者胡秋林

机构地区射洪市瞿河镇万林初级中学校四川射洪 629200

出处《中国教师》 2020年4期

关键词初中数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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