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探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用明小娟

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摘要摘要阅读已成为人们了解新闻、学习知识的重要方式。人们对事物的理解和判断都受阅读能力的影响。因此小学语文要注重对阅读能力的培养，阅读能力的高低也影响着学生对其他科目的学习。在语文教学中另一个较为重要的教学内容便是写作，写作可以帮助学生进行情感的抒发和表达。那么如何将二者相结合是目前语文教学中被广泛关注的一点。本文主要阐述了读写结合在小学语文阅读教学中应用的问题及对策。

DOI rdxq8q99jl/4306201

作者明小娟

机构地区明小娟四川省通江县广纳镇石庙小学636700

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词小学语文读写结合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）