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小学音乐教学中如何激发学生思维创新

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摘要摘要当下随着新课标改革的推进，在素质教育中越来越重视对学生创新思维的培养，在小学阶段，学生的思维模式处于培养的黄金时期。这要求老师在平时的教学过程中，要重视起对学生创新思维的培养。在小学音乐教学过程中也是如此，通过音乐教学能够很好地培养小学生的创造能力。接下来本文在研究过程中，就对小学音乐教学过程中，如何激发学生的创新思维进行分析，并提出了具体的教学策略。

DOI ojzm0pgy45/4342670

作者李腾

机构地区山东省青岛市城阳区第三实验小学266109

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词小学音乐教学创新思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）