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如何在小学音乐教学中激发学生思维创新

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摘要【摘要】素质教育背景下人们越来越重视音乐学科的教学。目前小学音乐教学仍然存在缺乏清晰的教学目标、不够重视音乐课堂教学和教学理念落后等方面的问题。为此，本文从结合故事激发学生兴趣、结合多媒体丰富教学方法、鼓励学生改编歌曲三个不同的角度谈一谈音乐教学中激发学生思维创新的途径，为其他教师开展教学活动提供借鉴。

DOI 3j7v1n2gj1/5762853

作者廖静

机构地区四川省邻水县牟家镇中心小学四川邻水 638500

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学音乐激发思维创新途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）