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浅谈如何在小学音乐教学中激发学生创新思维

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摘要摘要：在近些年以来，各个小学均对学生们激发创新思维的培养这一方面有了十分高度的重视，随着教育体制改革的不断深入，小学音乐时期使学生们接受思想教育的初期，而且它至关重要。以至于引导学生们走上准确的道路，为未来的自己打好结实的基础。而音乐课又是课堂学习中的必修内容，它在学生培养思想和情感的方面，拒绝一成不变的课堂教学，让课堂围绕音乐本身，让兴趣成为孩子的老师，激发学生的思维创新，让它们成为音乐教学中的主体内容。

DOI 5joe9q2z4v/4726112

作者张甜甜

机构地区贵州省毕节市黔西县花溪彝族苗族乡花溪小学 551515

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学音乐创新思维激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）