模拟药房在《药理学》教学中的实践与思考

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摘要 摘要在《药理学》的学习中,内容抽象、复杂,药品种类繁多,而学生对药物临床实践要求迫切。在实验室建设模拟药房,利用学生实验教学及空余时间,采用情景教学法,使得学生在模拟药房互动,加深对理论知识的掌握,缩短了实习适应期,为今后的工作奠定了坚实基础。
出处 《医药前沿》 2013年36期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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