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高中英语阅读教学的有效途径探索

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摘要摘要阅读是人们通过对语言文字的运用来学习的一种基本方式，是人们获取信息、认识世界的主要途径。阅读是英语学习中的四大要素之一，作为重点教学内容的高中阅读，在高中英语学习中占据着重要的地位。然而，现今我国的高中英语阅读教学中仍存在一些问题，最明显的就是教师过于注重学生的考试成绩和学习成果，对学生的阅读能力和英语素养的培养还有所欠缺。本文笔者从自身经历出发，对高中英语阅读教学的有效方法进行了相关探索。

DOI g4q8177r48/4389424

作者弓艳辉

机构地区弓艳辉黑龙江省大庆石油高级中学163000

出处《中国教师》 2018年12期

关键词高中英语阅读教学途径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）