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古诗词教学中的心境教学法

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摘要摘要心境是指诗歌中通过诗句所能够熔铸的作者主观感情。学生学习诗歌，首先看到的是客观形象，但是诗人所想表达的情感却需结合当时诗人当时所处的情境、性格和情感来品读。本教学例就是通过孟浩然的《夜归鹿门歌》从其本人的分析入手，进而深入品读本篇诗歌。

DOI odw0mklg4k/4411032

作者张奕

机构地区张奕牡丹江市第一高级中学黑龙江牡丹江157000

出处《中国科技教育》 2019年4期

关键词心境教学情境教学例

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）