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小学语文习作教学问题与指导对策探寻
小学语文习作教学问题与指导对策探寻
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摘要
摘要在小学语文教学阶段,习作教学占据着十分重要的部分,而且学生的习作能够也会直接影响到学生知识水水平以及语言文字的表达能力。所以,在小学语文教学过程中,必须要加强对学生习作小学的重视,从而进一步提高学生的习作能力。因此,本文主要对小学语文习作教学中存在的问题进行分析,并且做出相应的指导对策,希望能够为相关的人士提供一些帮助。
DOI
wjvv05k9j7/4424326
作者
李丙志
机构地区
李丙志(大通乡中心校吉林洮南137116)
出处
《教学与研究》
2019年5期
关键词
小学
语文
习作
教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2019年5期
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