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小学中年级语文习作教学问题与策略研究

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摘要摘要：习作是语文这门学科的重要组成部分，同时也是检验学生语文学习水平的主要方式之一，因此在小学语文这门学科中开展习作教学对学生学习该学科有着重要意义，尤其是在小学中年级这一学生思维能力逐渐形成的教学阶段。然而在当前的小学中年级语文习作教学过程中也暴露出了一些问题，这些问题不仅影响教师的教学效率，同时也成为阻碍学生习作水平提升的因素，因此广大一线语文教师必须积极寻找习作教学问题的根源，并采取行之有效的措施进行解决，进而达到习作教学的真正目的。

DOI 6jrw53ry45/5138163

作者秦晴

机构地区苏州工业园区车坊实验小学 215000

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学中年级语文习作教学问题策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）