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《少年智力开发报》
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2011年35期
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以读促写——浅谈阅读教学中如何渗透写作教学
以读促写——浅谈阅读教学中如何渗透写作教学
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摘要
未填写
DOI
kd23gl3p46/4428038
作者
薛娟
机构地区
河南焦作市马村区实验小学薛娟
出处
《少年智力开发报》
2011年35期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2011年35期
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