首页 > 《素质教育》 > 2019年10期 > 小学数学教学中逆向思维能力的培养

小学数学教学中逆向思维能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着经济的不断发展，教育的目的落在了培养学生能够推动经济发展的新世纪人才之上。所以在现如今，教育要加强对于基础教育的改革深化，从学生的基础抓起，培养学生学习的全新思维，促进学习效率的提高，推动教育改革。小学是一个学生思维形成的基础时期，在这个时期一定要着重培养学生的思维创新能力，提升思维活跃度，为以后的学习打下坚实的基础。小学数学教学对学生逆向思维能力的培养具有得天独厚的条件。

DOI zdl798ez4l/4447064

作者吴竹芳

机构地区河南省孟州市花园小学454750

出处《素质教育》 2019年10期

关键词逆向思维作用培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）