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陶行知幼儿科学教育思想的启示

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摘要摘要陶行知创造了丰富的、有中国特色的幼儿科学教育思想，他的科学教育思想内涵丰富，对当今的科学教育具有重要意义，将大大有助于推动幼儿科学教育的开展和改革。

DOI 2d36e1o7d9/4451967

作者归矫捷

机构地区归矫捷（苏州工业园尚城幼儿园江苏苏州215000）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词陶行知科学教育思想幼儿科学教育启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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