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《教育学文摘》
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2019年13期
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核心素养视角下的小学数学教学方式创新
核心素养视角下的小学数学教学方式创新
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摘要
【内容摘要】 在小学数学新课标中指出了数学素养是现代社会每个公民所应具备的素养,也就是数学素养的培养是数学教学活动中的重要任务。而核心素养作为数学素养中的标志性内容,必须能够基于提升学生核心素养的基础上展开学生数学素养的培育。对于小学数学课堂教学活动而言,展开学生核心素养的培育,必须能够在尊重小学数学课堂教学现状、尊重小学生的数学发展能力上展开创新,要能够循序渐进的进行学生核心素养的培育。
DOI
5jow7mkn4v/4531312
作者
郭仁英
机构地区
兴义市丰都中心小学 562400
出处
《教育学文摘》
2019年13期
关键词
核心素养 小学数学 教学方式 创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年13期
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