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核心素养视角下小学数学课堂教学方式探析

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摘要摘要：小学数学在小学教育中占据着重要的位置，也拥有着学科自身的特点。随着新课改的深化发展，小学数学课堂教学也开始注重培养学生的核心素养。所以教师应该从此出发创新数学课堂教学方式，提升教学的有效性，激发学生学习数学的积极性，能够针对学生的实际情况针对性教学，挖掘学生的潜能，不断地提升学生的综合水平。本文就核心素养下小学数学课堂教学方式进行分析探究。

DOI odwn83xedk/5055332

作者周琴

机构地区淮安市承德路小学江苏淮安 223001

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词核心素养小学数学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）