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探索小学数学高效课堂的构建措施

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摘要摘要高效课堂的要求即在保证学生在完成课程规定的学习内容的前提下进一步深化对所学知识的认识并达到学以致用的境界，以学生未来发展为指导，增强学生学习热情，规范教学方式。小学阶段，孩子们好奇心重，对世界的认知不足，求知欲格外浓重，正是培养学生数学能力和数学兴趣的重要时期。因此，教师在教学中要注意提高教学效率，采用多元化教学方法，让学生感受数字的魅力和乐趣，这对小学数学教师提出了更高的要求。对此，本文对于构建高效的小学数学课堂总结了以下几点途径。

DOI ojngy71m4r/4531337

作者刘细焱

机构地区湖南省衡东县蓬源镇完全小学湖南衡阳 421441

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学数学高效课堂课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）