初中地理高效课堂打造策略探究

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摘要 摘要:在初中教学中,地理教学能够让学生更好地认识自身所处的地球环境,了解自然的种种变化规律,是学生认识世界的重要渠道。但与此同时,由于地理知识的复杂性,想要达成这一目的并不容易。随着新课改带来了更为先进的教学理念,初中地理的教学改革开始有了新的方向,对学生学科素养的培养也成为了广大初中地理教师的共识。本文正是在新课改理念的基础上,通过对过去地理教学中存在的问题及其原因的分析,提出了切实可行的教学策略。
出处 《教育学文摘》 2019年14期
出版日期 2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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