浅析初中生物实验教学的问题及策略

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摘要 摘要:随着教育的不断改革,实验教学在初中生物实验教学中的地位越来越高,实验是学生获取生物知识的一种重要手段。但是,在实际的生物教学中,初中生物实验教学虽然得到了较高的重视,但是由于教学任务十分繁重所以也就缩减了实验教学的时间,这也就大大降低实验的整体教学质量,影响学生综合学习能力的提升。本文将研究重点放在初中生物实验教学中所存有的问题上,为更好地开展生物实验教学提出了相应的教学策略,希望能够借此有效提升初中生物整体教学质量。
出处 《教育学文摘》 2019年14期
出版日期 2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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