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思维导图在初中物理教学中的实施

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摘要摘要：思维导图的发展相对缓慢，进入新时期之后在国内才得到广泛的运用，尤其是在教学领域内。虽然对于提升教学质量有很大的用处，但是由于学科结构与逻辑思维的不同，就需要在思维导图学科学习的过程中明确导图的定义和发展趋势，最大限度发挥思维导图学科教学的优势。

DOI kd23qe6r46/4544938

作者吴玲

机构地区贵州省铜仁市沿河土家族自治县官舟中学 565311

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词思维导图初中物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）