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高中英语阅读教学改进策略的思考

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摘要摘要：初中阶段，阅读是语文教学中一个极其重要的部分，提高学生的阅读兴趣和阅读效率是我们每个语文教育必须思考的问题。本论文以高中英语阅读教学为研究切入点，对其具体的改进策略进行了详细的研究和分析。

DOI ojzm3eer45/4545094

作者韦瑞莲

机构地区广西梧州市藤县中学 543300

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中英语阅读教学改进策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）