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小学低年级数学教学中游戏的有效利用策略

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摘要摘要：寓教于乐是让低年级小学生获得知识和技能的好方法。小学数学教师如果能够在教学中很好地利用游戏来引导学生学习，为学生营造轻松快乐的学习氛围，那么，学生的学习兴趣和学习效率势必很高。本文注重就如何在小学低年级数学教学中利用游戏开展教学进行详细阐述。

DOI 34gq7n78j9/4546755

作者肖纯

机构地区湖南省益阳市桂花园小学

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学数学低年级游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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