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浅谈如何有效地利用课外活动优化初中生物教学

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摘要摘要：生物学知识来源于生活的方方面面，合理的课外活动不仅可以提高学生学习的兴趣更加可以很好的优化生物课堂教学，帮助学生更好的理解课堂知识。本文从多个方面举例讲述如何合理的利用课外活动完成生物实验，巧妙的将生活现象与生物实验相结合，有效的利用课外活动作业优化初中生物教学，提高教学效率。

DOI 7dmm7nzedn/4550606

作者段小青

机构地区长沙市岳麓区郡维学校湖南长沙 410013

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词课外活动作业生物教学课外实践作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）