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高中数学有效教学的策略探究

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摘要摘要：随着科技的发展，社会的进步，教育也以高速的步伐不断向前前进，然而只追求速度是远远不够的，我们还必须注重质量，因此，如何提高教育教学的有效性成为了教育界共同关注的问题。高中数学作为教学的主要学科，提高其教学有效性必不可少。本文就如何开展高中数学有效教学进行了探究。

DOI ojngmomm4r/4557737

作者张仁举

机构地区陕西省安康市旬阳县蜀河中学 725721

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词高中数学教学有效性策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）