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利用多媒体进行数学课堂教学的有效性分析

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展和在生产生活中的使用范围越来越大，多媒体信息技术在课堂中的应用也在逐渐深化。利用多媒体急性数学课堂教学能够通过直观展示知识、创设教学情景、拓展教学内容等形式让学生对于数学知识的理解更加便捷，增强学生的兴趣，丰富学生的知识，进而实现推动学生数学能力发展与提升的教学目的。

DOI 54kyvr3ydk/4567909

作者徐伟杰

机构地区长沙市望城区茶亭镇梅园中学湖南省长沙市 410214

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词初中数学多媒体教学数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）