巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析

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摘要 摘要:多媒体与学科整合是教学改革的需要,是十分重要且必要的。将多媒体有机融入课堂教学当中,使多媒体与课堂教学的内容融为一体,将原本抽象、繁杂的知识以更加形象、更加生动的方式呈现出来,促使学生更加积极、主动地参与到课程学习当中,并且展开积极思考、探究,将以往的被动学习逐步转变为自主学习,以此切实优化教学效果。
作者 李玉
出处 《素质教育》 2022年2期
分类 [][]
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)