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巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析
巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析
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摘要
摘要:多媒体与学科整合是教学改革的需要,是十分重要且必要的。将多媒体有机融入课堂教学当中,使多媒体与课堂教学的内容融为一体,将原本抽象、繁杂的知识以更加形象、更加生动的方式呈现出来,促使学生更加积极、主动地参与到课程学习当中,并且展开积极思考、探究,将以往的被动学习逐步转变为自主学习,以此切实优化教学效果。
DOI
wjvn72o6d7/6078898
作者
李玉
机构地区
西安市长安区实验小学 710100
出处
《素质教育》
2022年2期
关键词
小学数学
多媒体
策略
分类
[][]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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