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巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

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摘要摘要：在教育事业蓬勃发展的过程中，党和国家越来越重视教育手段、技术的完善，向基础教育机构投入了大量的设备和技术。多媒体技术就是其中一种，它可以让死板的课堂生动化，让沉闷的气氛活跃化，让学生的思维解放化，本文从课前情境导入，调动学习兴趣；课堂有效结合，强化观察能力；课后线上练习，巩固数学基础三个方面对多媒体在小学数学中应用进行了探究和分析。

DOI odw35koy4k/5600408

作者谭昌兵

机构地区湖北省宜昌市远安县河口乡中小学湖北宜昌 444209

出处《时代教育》 2021年16期

关键词多媒体小学数学教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）