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巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析

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摘要摘要：为了进一步提升小学数学课堂教学的有效性，更好地完成既定课堂教学目标与任务，就需要教师在日常教学活动当中要善于利用多媒体课件开展教学，设计丰富精彩的教学活动与内容，通过图像、文字等多种方式将教学内容展现给学生们，从而激发小学生的数学学习兴趣，带动他们的数学学习动力，为情景教学、体验教学、对话教学等多种教学方式提供坚实的教学基础。对此，也要求教师必须要紧扣教材主题，贯彻教学理念；打破传统模式，创新教学体裁；强调形式多样，注重内容全面。从而使多媒体在小学数学课堂教学当中发挥出更大的作用。

DOI 2d3r610ld9/5820991

作者郭萍

机构地区安新县同口镇王岳小学 071600

出处《中国教师》 2021年34期

关键词多媒体教学小学数学课堂教学教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）