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高中语文核心素养之文化传承与理解素养培养策略

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摘要摘要：本文主要以核心素养培养要求为指导，结合高中语文教材中所蕴含的传统文化内容，以高中语文阅读教学为基础，从教学目标的制定、文化因素的选择、教学方法的应用等方面入手，就如何引导学生形成文化传承与理解进行详细讲解。

DOI 0dpk5n5k42/4579669

作者朱灼

机构地区云南省曲靖市沾益区第四中学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词高中语文核心素养文化继承与理解实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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